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来凤县打造留守儿童的乐园

来凤乡村学校少年宫侧记

发布时间:2017-08-02 10:08 编辑:蒋世恩(见习) 浏览:0次
3 诵读经典 2 学打篮球 1 练习九节鞭 今年6月,湖北省2017年度中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目建设推进会在武汉召开,来凤县三胡乡中心学校作为我州唯一代表在会上作了典型发言。 “来凤现有5个乡村少年宫,今年,还将新建来凤县翔凤镇沙陀小学乡村少年宫。未来两年,来凤将每年在一个乡镇学校建一所少年宫,让每个乡镇有一个农村学校少年宫。”该县青少年活动中心负责人说道。 专项资金打造留守儿童乐园 来凤县三胡乡中心小学,位于该乡集镇旁。2015年,来凤县三胡乡中心学校利用少年宫专项经费23万元,自筹资金5万元,整修场地,购置乐器、图书与体育手工器材,建成电子琴、科技制作等24间功能室。 该县借助中央专项彩票公益金支持乡村少年宫项目建设。由该县青少年活动中心牵头,2013年,百福司民族小学和革勒小学利用中央专项彩票公益金建成农村学校少年宫。从2014年起,该县积极争取,力争在每一所乡镇学校建一所少年宫。截至目前,该县已建成百福司民族小学、革勒小学、旧司镇民族小学、漫水乡中心小学和三胡中心小学5个乡村小学少年宫。 今年6月,湖北省2017年度中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目建设推进会在武汉召开,翔凤镇沙陀小学成为本年度来凤县少年宫项目学校。按照财政部、中央文明办、教育部相关文件要求,该校将利用乡村学校少年宫修缮资金15万元和运转补助3万元,打造留守儿童乐园。以后,该县每年将申请一个农村学校乡村少年宫项目,计划用7年时间,争取专项资金为8个乡镇打造8个留守儿童乐园,服务9000余名在校留守儿童。 多样活动促进乡村少年快乐成长 学校少年宫没建成前,百福司民族小学只有一块未硬化的操场,4张水泥乒乓球台。该校1000多名学生只能在泥地上打篮球,在水泥乒乓球台上打乒乓球。 2013年9月,百福司民族小学乡村少年宫建成并对学生开放,音乐室、舞蹈室、美术室、跆拳道室、计算机室、棋类活动室、塑胶篮球场、专业乒乓球桌,1000多名学生有了活动场所。 “活动场地有了,辅导老师却成了学校头疼的事。大部分项目本校老师能担任,但是并不能满足所有岗位需要。”该校乡村少年宫项目负责人十分发愁。 严彩香,百福司民间艺人,会打九节鞭,会跳摆手舞。为了让本地民俗文化传承下去,该校特意找到她,聘请她为学校少年宫校外辅导员,专门教学生打九节鞭。她毫不犹豫就答应了,一干就是两年多。 每周二、周四下午,是该校校园最热闹的时候,1000多名学生迫不及待地赶到活动室,参加歌舞、民族舞蹈(打九节鞭、跳摆手舞)、篮球、田径体育、信息技术、手工、书画、经典诵读,学校统一安排,学生自主选择,笑容挂在每一个孩子脸上。 该校五(1)班的学生彭妏婷,父母在广东打工,平日在学校寄宿,寡言少语,十分内向。去年秋季学期,她报名参加学校乡村少年宫,学打九节鞭,在少年宫指导老师的精心辅导下,几个月后,她和30多名学生组成了九节鞭活动小组,现已能熟练地打九节鞭。她变得开朗活泼,非常有礼貌。今年六一,她还登上了学校六一文艺汇演舞台。 “如今,乡村少年宫活动的正常开展,绝大部分孩子有了自己的兴趣爱好,学到了技艺,课余活动丰富了。”该校负责人说。 精心施策提升农村学生素质 三胡小学巧借本地土家族苗族民俗文化,开设了挑花灯、九节鞭、土家摆手舞等活动,利用课余时间对学生进行棋类、美术、书法辅导,开展“读经典作品,创书香校园”活动,每周开展特色展示课。 目前,该校已有540名学生参加了不同类别的少年宫兴趣活动。近两年来,每周4节课的兴趣活动从未间断,100余件美术彩铅、80余件手工制作、70余件美术素描、200余件硬笔书法等作品陈列各室,硕果累累。 2015年,在该县县文艺汇演中,该校的舞蹈《中国梦·我的梦》获二等奖。该校结合实际开展了“读经典作品,创书香校园”活动,2016年,获评全州“十佳书香校园”称号。 与三胡小学一样,百福司民族小学、旧司镇民族小学、漫水乡中心小学、革勒中心小学精心安排,认真组织,每周二、周四的下午,在乡村少年宫里开展各种活动,校园里充满了欢声笑语,留守孩子拥有了开心的乐园。
责任编辑:蒋世恩(见习)

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