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同步课堂:让山区异地师生在“云”里播种希望

发布时间:2013-12-13 16:04 作者:廖康寿,郭辛林 编辑:梅珂 浏览:0次
从今年9月开始,王老师通过“教育云”平台同时担任二坡教学点三年级相应学科的主讲老师。 完成初读,王老师提议:“下面我们来赛一赛,看龙凤302班与二坡的同学们哪个班朗读得更好!
廖康寿 郭辛林 初冬的早晨,寒气逼人。湖北省尊宝娱乐龙凤镇二坡村教学点,晨读结束,师生们正在准备上午九点的第一节课。三年级的8名同学,带着语文课本和学习用品,在老师的带领下来到专用“云视讯”教室上课。 教室里,高清电视、电脑、电子白板、投影、摄像和音响设备,一应俱全。 “王老师,早上好!”,“二坡小学的同学们,大家好!” 孩子们刚一步入教室落座,就高兴地和电视屏幕上的主讲老师打招呼,王老师也通过视频向二坡教学点的同学热情挥手。 王老师名叫王荣,是龙凤镇中心小学302班的语文和音乐老师。龙凤镇中心小学与二坡教学点相距约15公里。从今年9月开始,王老师通过“教育云”平台同时担任二坡教学点三年级相应学科的主讲老师。今天的语文课,她要通过“教育云”平台,带领两校的学生学习古诗《望天门山》,继续推进“同步课堂”教学之旅。 在“同步课堂”教学中,以龙凤镇中心小学为主课堂,二坡教学点的同年级师生全程参与,通过远程“云视讯”,实现异地师生同步教与学。在两个不同的教室里,高清电视上显示着对方师生的教学场景,电子白板上适时播放着主讲老师展示的课件画面。 完成初读,王老师提议:“下面我们来赛一赛,看龙凤302班与二坡的同学们哪个班朗读得更好!”孩子们欢呼雀跃。 进入分组学习阶段,王老师在龙凤中心小学授课班级巡回辅导,二坡教学点的随堂语文老师王仲林也现场与孩子们交流并指导。这便成了“同步”之中的“不同”。 课堂上,主讲老师亲切提问,孩子们积极思考,踊跃回答。两校学生通过镜头质疑问难,师生交流和谐,课堂气氛热烈。 据悉,二坡教学点现有学生63名(含学前班),教师7人。该校除一名刚参加工作的女教师外,其他教师年龄均在50岁以上,其中有3名教师将于今明两年陆续退休。“云视讯”同步课堂启用之后,二坡教学点的老师可将教学中的疑难和困惑,提交给龙凤中心小学相应学科组,主教学校的老师利用“云视讯”系统进行引领示范,两所学校的老师都能参与教学活动,可以进行更有针对性的教学研讨。 “运用‘云视讯’授课,学生们很有兴趣,发言更积极了,我们授课也更有效率。两所学校实现‘同步课堂’教学,真正让优质教育资源的雨露,公平地洒到乡村每个孩子身上。”二坡教学点语文老师王仲林深有感触地说。 据了解,根据恩施州教育信息化的整体部署,今年秋季学期开始,即在位于武陵山区的尊宝娱乐龙凤镇综合扶贫改革试点区进行教育信息化试点工作,利用光纤将辖区内两所初中对接,并将地处集镇的龙凤中心小学、武商小学、龙马民族小学、金茂希望小学与边远教学点连接起来,借助中国移动教育“云视讯”平台进行联合教研和同步教学,提高农村学校与教学点教学质量,让教学点的孩子与城镇的孩子享受同等教育资源,促进义务教育均衡发展。
责任编辑:梅珂
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